Web Analytics Made Easy - Statcounter

در کشور‌های پیشرفته مهارت آموزی مورد توجه نظام‌های آموزشی است، زیرا برای پرورش نسلی کارآمد باید راه‌های افزایش مهارت دانش آموزان و دانشجویان را گسترش داد.

در سال‌های اخیر این موضوع که باید الگوی مهارت آموزی از دوران آموزش ابتدایی شکل گیرد و در تمام دوره‌ها مبتنی بر یادگیری دانش به همراه تربیت انسان ادامه پیدا کند از طرف فعالان حوزه آموزش و پرورش مطرح شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

با توجه به این موضوع که تغییرات در دنیای بازار کسب و کار و صنعت مهارت‌ها را تغییر داده ضرورت پاسخگویی به این تغییرات آموزش‌های مهارت به روز است؛ که باید جهت کسب مهارت متناسب با مشاغل روز باشد.

علی حسین شهریور معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در گفتگو با باشگاه خبرنگاران جوان گفت: هدف سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای تربیت نیروی کار ماهر و نیمه‌ماهر، ارتقای مهارت نیروی کار شاغل، ایجاد و توسعه کارآفرینی، افزایش خوداشتغالی، ایجاد مهارت‌های پیش از اشتغال به منظور کاهش دورۀ جست‌و‌جوی شغلی و تقویت کسب شغل است که این اقدامات در بیش از ۶۴۰ مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای دولتی و حدود ۳۰ هزار آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد که از ظرفیت‌های مهارت آموزی در سازمان فنی و حرفه‌ای است انجام می‌شود.

وی اظهار کرد: از مجموع واحد‌های صنفی در کشور که بیش از ۴ میلیون هستند، یک میلیون و ۴۰۰ واحد، توانایی فعالیت در طرح آموزش در محیط کار واقعی یا همان استاد شاگردی نوین را دارند که تاکنون ۱۰ درصد از این بنگاه‌های اقتصادی به این طرح وارد شدند و پیش بینی میکنبم این رقم به ۳۰ درصدی تا پایان سال افزایش پیدا کند.

شهریور گفت: تجربه و مطالعات نشان می‌دهد که بهترین شیوه آموزش، آموزش در محیط کار واقعی است و ۳۰ درصد از آموزش‌های مهارتی ارائه شده از طریق سازمان سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به صورت تئوری و ۷۰ درصد آموزش‌ها به صورت عملی است و افراد در آموزش محیط کار واقعی به واحد‌های کارگاهی معرفی شده و تحت پوشش بیمه حوادث قرار می‌گیرد.

وی افزود: بررسی شرایط مهارت آموزی ۵۲ کشور جهان نشان می‌دهد که حدود ۲۴ درصد از آن‌ها ارتباط مهارت آموزی با بازار کار را موثر می‌دانند و تمامی آن‌ها، ارتقای جایگاه فنی و حرفه‌ای و مهارت آموزی را ترجیح داده‌اند.

معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با بیان اینکه ۱۴۴۶ استاندارد دانش بنیان از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور تدوین شده است گفت: برای مشاغل آینده و آینده مشاغل با توجه به تحولات اساسی تکنولوژی در عرصه جهانی مانند تکنولوژی‌های برافکن، بیگ دیتا، ربات‌های خودکار و دیگر تکنولوژی‌ها باید جوانان را به مهارت مجهز کنیم.

وی اظهار کرد: بر اساس قانون تمامی دستگاه‌های اجرایی موظف هستند تا در صورت اشتغال فردی در یک شغل باید گواهی مهارت فنی و حرفه‌ای را طلب کنند، اما این قانون تاکنون به نوعی تعطیل شده و برای راه اندازی مجدد آن باید سازمان اداری و استخدامی کشور کمک کند.

باشگاه خبرنگاران جوان اجتماعی رفاه و تعاون

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: مهارت آموزش سازمان آموزش فنی و حرفه ای محیط کار واقعی مهارت آموزی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۶۶۲۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۲۰۰ هزار دانش‌آموز در کشور آموزش‌های مهارتی می‌بینند

 معاون وزیر کار و رئیس سازمان فنی و حرفه‌ای کشور صبح امروز در هشتمین همایش سراسری مدیران سازمان فنی و حرفه‌ای کشور در استان کردستان اظهار داشت: رویکرد مهارت‌آموزی از نکات مهم تحقق شعار  سال است و در این راستا تعهد داریم طی قراردادی با آموزش و پرورش ۲۰۰ هزار نفر از دانش‌آموزان کشور را در بحث مهارت آموزش دهیم.

 مهرداد عظیمی، با اشاره به مفهوم شعار سال از نگاه مقام معظم رهبری، افزود: جهش تولید با مشارکت مردم یک انتخاب راهبردی در این راستا بوده و خادمان کشور باید به برخی موضوعات نگاه ویژه‌تری داشته باشند.

وی با تاکید بر اینکه اقتصاد مسئله اصلی کشور است، افزود: دشمن همواره در این حوزه برنامه‌ریزی و هدف‌گذاری می‌کند، لذا دولت باید با کار جهادی در حوزه تولید و با نگاه جهشی به تحقق شعار سال گام بردارد.

 عظیمی خاطر نشان کرد: توسعه مراکز جوار کارگاهی، با هدف تربیت نیروی متخصص برای تولید نیاز‌های اساسی کشور ضروری است و ارتقاء این مراکز و آموزش و سنجش صلاحیت از جمله اولویت‌های سازمان فنی و حرفه‌ای کشور طی سال‌جاری خواهد بود.

به گفته عظیمی، سازمان فنی حرفه‌ای کشور دارای ۴ هزار و ۱۶۲ گارگاه و واحد آموزشی، ۲۲ هزار آموزشگاه آزاد در کشور است و این ظرفیت ارزشمند می‌تواند در آموزش نیروی کار کارآمد و متخصص در کشور بسیار تاثیرگذار و نقش‌آفرین باشد.

رییس سازمان فنی و حرفه‌ای کشور در ادامه از کردستان به عنوان سرزمین استعداد‌های درخشان در حوزه‌های مختلف نام برد و گفت: این استان ظرفیت‌های خدادادی به ویژه نیروی انسانی توانمند و متخصصی دارد که باید به این ظرفیت‌ها در معرفی استان کردستان توجه شود.

وی گفت: مطالبات مردم کردستان از دولت زیاد است که خوشبختانه بخشی از این مطالبات در این دولت با تلاش‌های صورت گرفته جامه عمل پوشانده شده است که این اقدامات باید به خوبی منعکس شود.

باشگاه خبرنگاران جوان کردستان سنندج

دیگر خبرها

  • راه‌اندازی آموزش نیروگاه برق خورشیدی در بوشهر
  • از بین رفتن یا تغییر در ۸۰ میلیون شغل طی چند سال آینده
  • توسعه مهارت‌های بازار محور در جهت افزایش تولید
  • آموزش و مهارت‌آموزی به ۲۰۰ هزار دانش‌آموز کشور
  • دستگاه‌های اجرایی مکلف به اختصاص بخشی از بودجه عمرانی به مهارت آموزی کارگران شدند
  • افزایش ۵۰ درصدی ظرفیت مراکز جوارکارگاهی
  • ۲۰۰ هزار دانش‌آموز در کشور آموزش‌های مهارتی می‌بینند
  • دیپلماسی مهارت یکی از راهبردهای کلیدی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای است
  • آموزش‌های فنی و حرفه‌ای مقدمه‌ای برای ایجاد اشتغال جوانان است
  • رشته‌های فنی باید در شهرستان معمولان ارتقا یابد